基于成人学习视域的辅导员培训效能提升探析

• 作者: 吕宝
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学习 辅导员培训 问题导向 效能提升
• 年，卷（期）: sxjygjb,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

辅导员培训是基于成人学习特点的培训,成人对学习具有独立判断能力,学习出发点是以生活为中心,拥有丰富的个人经验和专业经验。基于成人学习特点要提高辅导员培训的有效性,其培训的内容应是教育知识,培训应是以问题为导向展开,应在情境化的教育环境中进行培训,要从外部激励入手,注重内部激励,并把以上要求体现在培训中,对培训流程进行再造以提升培训效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕宝	西安医学院医学技术系	17	5	1.0	2.0