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摘要:
由于幼儿的年龄偏小,他们缺少保护自己的能力以及高阶的思维模式,因此,处于这个阶段的儿童特别需要爱的关心和创造力的培养.美术创意指导是提高幼儿创造力的有效手段之一.笔者将在本文中从美术创意指导的意义和策略作初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发和思考.
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文献信息
篇名 探究幼儿美术创意指导以及策略研究
来源期刊 小学时代(教师) 学科
关键词 幼儿 美术创意指导 意义 策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术创意指导
意义
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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