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摘要:
新课改下的语文教学,应营造语文实践环境 ,开展多种形式的学习活动. 而作为学生学习实践的组织者和引导者的 学科教师,应变革教育理念 ,转变教学 ,创造性地理解和 教材 ,灵活运用多种教学策略,引领学生在语文教学实 学会学习, 从而提高学生的语文素养.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新教材新体验新做法--新课标下的语文教学实践
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 新课标 教学实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.2
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1 苏静 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
新课标
教学实践
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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