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摘要:
美国作为世界上最发达的国家,护理教育已经发展出一套十分成熟的体系,在全球护理领域都发挥着重要角色.该文介绍了美国的护理教育历史、教育体系,以及塑造人文精神为核心的教育理念、以提升护理质量与安全为根本的教育目标,并总结了美国护理教育对中国护理教育的启示,认为中国应转变护理教育理念、注重护理沟通能力的培养、重视护理质量与安全教育、加强护理伦理和人文精神教育、大力发展老年护理教育及发展国际化的护理教育.
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文献信息
篇名 基于人文精神与质量安全的美国护理教育
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 美国 护理教育 人文精神 质量与安全 启示
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 30-35
页数 6页 分类号
字数 8356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-510X.2018.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王强 武汉大学政治与公共管理学院 73 349 10.0 15.0
2 石超明 武汉大学政治与公共管理学院 37 128 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国
护理教育
人文精神
质量与安全
启示
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3388
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