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基于人文精神与质量安全的美国护理教育
基于人文精神与质量安全的美国护理教育
作者:
王强
石超明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美国
护理教育
人文精神
质量与安全
启示
摘要:
美国作为世界上最发达的国家,护理教育已经发展出一套十分成熟的体系,在全球护理领域都发挥着重要角色.该文介绍了美国的护理教育历史、教育体系,以及塑造人文精神为核心的教育理念、以提升护理质量与安全为根本的教育目标,并总结了美国护理教育对中国护理教育的启示,认为中国应转变护理教育理念、注重护理沟通能力的培养、重视护理质量与安全教育、加强护理伦理和人文精神教育、大力发展老年护理教育及发展国际化的护理教育.
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人文精神
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文献信息
篇名
基于人文精神与质量安全的美国护理教育
来源期刊
医药高职教育与现代护理
学科
关键词
美国
护理教育
人文精神
质量与安全
启示
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
护理教育
研究方向
页码范围
30-35
页数
6页
分类号
字数
8356字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-510X.2018.01.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王强
武汉大学政治与公共管理学院
73
349
10.0
15.0
2
石超明
武汉大学政治与公共管理学院
37
128
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美国
护理教育
人文精神
质量与安全
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
主办单位:
江苏卫生健康职业学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-501X
CN:
32-1876/R
开本:
大16开
出版地:
南京市汉中路129 号814 室
邮发代号:
28-32
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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