为公开课擦去“舞台印痕”

• 作者: 贾宪章
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公开课 教师专业化成长 印痕 舞台 课堂教学改革 全程参与 实践方式 校本研训
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾宪章		520	17	2.0	2.0