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摘要:
认识实习是化学工程与工艺专业本科生培养的一个必要环节.通过多年来校内外单位协作和调研学习,特别是通过到石油化工厂、污水处理厂等企业认识实习,以及校内计算机仿真训练,加深学生对课程的理解深度,不断提高认识实习工作的质量,并从实习前的动员教育、实习中的督导检查考核、实习后的心得体会以及实习考核评分等几个方面,提高化工原理课程的教学效果,达到化工专业的基本要求.
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文献信息
篇名 探索化工认识实习的实践教学模式
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 化工原理 认识实习 教学效果
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G642
字数 3563字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-9398.2018.06.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟立梅 青岛科技大学化工学院 8 20 2.0 4.0
2 丁军委 青岛科技大学化工学院 45 163 6.0 11.0
3 李红海 青岛科技大学化工学院 26 139 8.0 11.0
4 张俊梅 青岛科技大学化工学院 20 49 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
化工原理
认识实习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
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