提高专业认识实习教学质量的改革与实践——木材科学与工程专业(设计方向)认识实习的探索

• 作者: 孙景荣 段海燕 王瑛
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 认识实习 实践教学 教学改革 实习效果
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 字数: 3682字
• 语种: 中文

摘要

以西北农林科技大学木材科学与工程专业(设计方向)为例,总结了高等院校工科专业认识实习的教学模式.围绕“专业培养目标”明确了专业认识实习的指导思想,依据专业认识实习的特点提出了提高专业认识实习教学质量的关键措施:推行“校院系三级管理”机制；做好“实习准备、现场实习、实习考核、实习总结”等4个阶段的实习工作；注重“合理安排实习路线、及时调整实习计划、周密部署现场实习、创建自律友爱的实习氛围、适度指导学生撰写实习报告”等工作细节.经过改革与实践,专业认识实习的教学质量得到了稳步提高和可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙景荣	西北农林科技大学机电学院	17	87	5.0	9.0
2	段海燕	西北农林科技大学机电学院	12	63	4.0	7.0
3	王瑛	西北农林科技大学机电学院	21	86	5.0	8.0