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摘要:
这次县教育局为我们创造到北京学习的机会,为我们农村一线教师与名师学习交流搭建了平台。这次学习,使我感触很深,充分领略了名家名师的风采,学习了专家的教育理念,尤其是怎样提高课堂效率,这一点令我感触更深。在平时的语文教学中,学生一般对教师传授的知识表现为直接的喜欢或厌烦,缺乏理性的认识。这种认知倾向,在课堂上的表现,就是对感兴趣的内容听得津津有味,兴致勃勃。
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文献信息
篇名 浅议如何创建高效课堂
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 高效课堂 学习交流 一线教师 教育理念 课堂效率 语文教学 认知倾向 教育局
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
学习交流
一线教师
教育理念
课堂效率
语文教学
认知倾向
教育局
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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0
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