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摘要:
最新修订的《高中历史课程标准》突出强调历史学科的五大核心素养,时空观念则是其中之一,它主要包含了历史发展的时序观念和空间观念。在近年的高考试题中,时空观念多有考查,然而,
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时空观念在历史教学中的体现
时空观念
历史教学
体现
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高考试题
数列
不等式
通项公式
对浙江新高考选考试题中31题分析谈化学实验复习策略
试题特点
化学实验
一轮复习策略
浙江新高考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 时空观念在高考试题中的另类体现
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 时空观念 高考试题 《高中历史课程标准》 历史学科 空间观念
年,卷(期) zxlsjx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G632.479
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静 21 0 0.0 0.0
2 刘如华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时空观念
高考试题
《高中历史课程标准》
历史学科
空间观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
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