课程整合理念下的古诗教学

• 作者: 孙娟
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 古诗教学 联结点 课程意识 于永正 咏梅 经典课 古诗词 整合方式 释明 陆游
• 年，卷（期）: xxywjxyd,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

在于永正老师的经典课例中,古诗词类的教学虽不多,但同样有情有趣,有滋有味。他的《卜算子·咏梅》的课堂教学案例,给我留下了深刻印象。于老师执教的这节课共分为4个活动板块：看注释明词意、作比较鉴梅花、读背景悟情感、背诗词赏书法。这节课给予了我宝贵的启示,即鲜明的课程意识。于老师把毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》这两首＂咏梅＂词整合起来教学,体现了一种全新的课程资源整合方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娟		3	0	0.0	0.0