临床护理路径用于精神分裂症患者健康教育的实施效果评价

• 作者: 徐艳
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 临床护理路径 健康教育 护理满意度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 医学与护理教育
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 字数: 1398字
• 语种: 中文

摘要

目的:探究临床护理路径在精神分裂症患者健康教育得实施效果.方法:在本院收治的精神分裂症患者中,采取随机抽样法选择病例数80例,均分为对照组(常规护理)、观察组(临床护理路径),每组病例数各40例.对比2组精神分裂症患者的健康知识知晓率.结果:观察组精神分裂症患者健康知识掌握率显著高于对照组,而且组间数据差异对比存在明显的统计学意义:P＜0.05.结论:对精神分裂症患者应用临床护理路径能够有效提高患者的健康知识知晓率,有助于改善患者的治疗依从性,提升患者及其家属的护理满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐艳		1	0	0.0	0.0