“三阶六步”地理研学旅行课程的设计与实践

• 作者: 王亦茹
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 实践力 旅行 地理 中小学生 设计 教育改革 教育发展
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

我国第一部关于中小学研学旅行方面的教育改革政策《关于推进中小学生研学旅行的意见》于2016年11月由教育部、发改委等十一部委联合推出。该文件的出台，顺应了我国教育发展的新需求，推动了各地学校、教师对学生核心素养的培养。地理研学旅行则是培养学生地理实践力素养的重要途径，但是从目前地理研学旅行课程开发和实施来看，似乎有很多老师对研学旅行仍避而远之。

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