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摘要:
本文以理实结合的方法,按照专业、课程特点和学员层次开展实战化课程建设研究,提出了满足实战化要求的课程建设的主要内容和方法途径,对满足部队实战能力提升对人才培养质量与服务部队水平的需求,推进教学训练向部队靠拢、与部队训练有机衔接提供了借鉴.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于实战化背景的任职教育课程建设研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 实战化 任职教育 课程
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 军事人才培养
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G712
字数 5085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄葵 海军航空大学青岛校区 29 114 7.0 9.0
2 王文秀 海军航空大学青岛校区 13 21 3.0 4.0
3 王超勇 海军航空大学青岛校区 15 45 4.0 6.0
4 郑海燕 海军航空大学青岛校区 21 24 3.0 4.0
5 徐超 海军航空大学青岛校区 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
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1999(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实战化
任职教育
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
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6
总被引数(次)
11916
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