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用好章头章末优化结构思维
用好章头章末优化结构思维
作者:
方晓霞
蒋梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
北师大版初中数学教材
章头
章末
结构思维
摘要:
北师大版初中数学教材中,章头章末所包含的内容对于培养、优化学生的结构思维至关重要.教师在教学中要合理利用章头引言及图片设计教学情境,利用章末习题梳理全章知识结构,帮助学生体验"占有"知识的过程,真正实现自我建构.
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用好章头章末优化结构思维
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
北师大版初中数学教材
章头
章末
结构思维
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
教学资源介绍
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
字数
2117字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
方晓霞
17
1
1.0
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2
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节点文献
北师大版初中数学教材
章头
章末
结构思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
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