基于绩效技术建构翻转课堂教学模式探索 ——以《办公自动化》课程教学为例

• 作者: 张明霞
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 绩效 绩效模型 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2018.05.091

摘要

坚守课堂并能取得最大的课堂效果是每一名一线教师所努力的.而现在大学课堂教学内容、所面对的学生、教学环境等均呈现出了特殊化状态.在课前学习硬件环境具备的条件下,翻转课堂教学模式针对具有一定自学能力、自治能力的大学生是完全可行的.本文主要探讨在绩效技术理论支持下,利用翻转课堂教学模式实施教学,并进行效果评价的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明霞	盐城师范学院信息工程学院	16	11	2.0	2.0