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摘要:
微写作是指学生用较少的时间创作幅较短但内容完整的片段性文章,微写作训练既可以避免传统作文写作训练需要耗费大量时间的弊端,又可以达到提高学生写作水平的目的.因此,近年来,微写作训练模式受到广大师生的欢迎.
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文献信息
篇名 小学语文微写作教学策略探究
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词 微写作 小学语文 教材 训练
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1232字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭虹君 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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微写作
小学语文
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期刊影响力
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