学科素养发展引领下铜与硝酸反应的设计

• 作者: 贾同全
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 封铁短玻璃导管 铜与浓、稀硝酸反应 绿色环保 学科素养
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 技术方法
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

学生学科素养的养成是一个逐步渗透的过程,在不同的学习阶段,化学实验所承载的功能应有不同的体现.依托学科素养发展的要求,设计了两套铜与硝酸反应实验装置,绿色环保、节约试剂,启发探究,达到化学实验在中学阶段学科素养逐步渗透的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾同全		10	0	0.0	0.0