作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是语言的基础,因此,词汇学习是英语学习的一个重要组成部分.在此过程中,扩大词汇量的重要性是不言而喻的.首先,本文分析了大学英语词汇学习的现状,其次,结合英语语音、英语构词方法以及英语词汇的文化内涵,提出了一些词汇学习的策略.旨在帮助学生有效地扩大英语词汇量并且提高学生英语语言的综合应用能力.
推荐文章
浅谈英语词汇学习策略
英语词汇
感知
循音
活用
英语词汇学习策略
英语词汇
学习
策略
浅谈中国大学生非英语专业学生英语词汇学习策略
英语词汇学习
词汇直接学习策略
词汇间接学习策略
新课改背景下高中生英语词汇学习的有效策略
新课改
高中生英语词汇
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究大学英语词汇学习策略
来源期刊 文化创新比较研究 学科 文学
关键词 大学英语 词汇学习 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 88-89,94
页数 3页 分类号 H319
字数 3858字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 倪萍 南京体育学院奥林匹克学院人文管理系 8 3 1.0 1.0
2 王英 南京旅游职业学院国际旅游系 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2017(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
词汇学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8204
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导