新媒体环境下不同学制高职学生读书差异及对策研究

• 作者: 刘岁岐 巨国哲 李娟娟
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒体 学制 高职学生 读书
• 年，卷（期）: 2018,（3Z）
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G715.5

摘要

本文针对新媒体环境下不同学制高职学生读书行为,采用问卷调查的方式,从读书特征、热情度、书籍来源、读书人为影响、读书质量和需求等方面研究了新媒体环境下不同学制高职学生的读书特征与差异,提出几点提高学生读书质量的措施建议,旨在提升高职院校不同学制学生读书质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟娟		17	5	1.0	1.0
2	巨国哲		2	0	0.0	0.0
3	刘岁岐		2	8	1.0	2.0