让学习成为一种乐趣——幼儿愉快数学活动的建构策略探微

• 作者: 杨燕
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学活动 愉快课堂 幼儿学习
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

愉快的数学活动是以快乐轻松的学习为指向,为幼儿营造愉快的学习氛围,让幼儿兴趣盎然地进行学习。我们在数学活动中要淡化知识教学,注重兴趣培养,愉悦幼儿身心,启迪幼儿心智。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨燕		13	4	1.0	2.0