人、机英语作文评分比较研究

• 作者: 任瑞娟 高莉
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 作文 评分
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高教研究与评估
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 4673字
• 语种: 中文

摘要

文章从评分员角度出发,运用实证法,从分布、均值、多元线性回归三方面比较人、机对61份某大学期末考试英语作文的评分,发现机评结果分散,能更大程度地区分作文水平;人、机评分的总分无显著差异;机评关注词汇、句子,人评在注重内容的同时,也综合考虑词汇、句子、结构.相较而言,人评总分更能全面反映学生的英语书面写作能力.为了评分的经济、高效、公正,在类似的期末考试评分中,应将两种评分方式相结合.