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摘要:
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让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
高中数学课不能没有数学味
数学
生活
活动
多媒体
让初中数学课堂充满生活味
初中数学
生活
数学素养
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让数学课富有"数学味"
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教学沙龙
研究方向 页码范围 26-32
页数 7页 分类号
字数 8146字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
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