作者:
原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
德国工业4.0的提出, 推动了高职机电类专业教育的发展.学习和分析德国智能工厂、应用型大学的师资建设与人才培养模式以及职业教育的发展经验, 引发对中国高职机电类专业教育的思考和探究.加强联合培养、深化校企合作;建立完善教育标准, 改革机电类专业课程内容;建设双师型队伍, 培育敬业、创新的理念氛围.
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探讨
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高职
创新
教育
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国工业4.0对高职机电类专业教育的启示
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 工业4.0 高职 机电 专业教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32-34,44
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.04.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶茎 31 57 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工业4.0
高职
机电
专业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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