中国英语能力等级量表描述语对大学英语教学的启示

• 作者: 陈远亮
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 中国英语能力等级量表 描述语 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 字数: 3732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2018.S.017

摘要

2018年是中国英语能力等级量表的元年.在"车同轨、量同衡"的量表框架下,步入深水区的大学英语教学改革方向更加清晰、明确.文章深入分析量表中的描述语、探讨大学英语各个阶段在量表中的位置,阐述量表影响下的大学英语教学和医学英语教学内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈远亮	首都医科大学卫生管理与教育学院	4	5	2.0	2.0