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摘要:
“六年级”、“毕业班”,一听到这类词语,家长、学生、老师的心情立刻会因此而紧张起来,谁不知道六年级将面临什么?将要升入初中的孩子面临着小学阶段最辛苦的学习,最痛苦的冲刺。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用心理暗示法
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理暗示法 巧用 小学阶段 六年级 毕业班 家长 学生 老师
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.502
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海燕 20 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理暗示法
巧用
小学阶段
六年级
毕业班
家长
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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