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摘要:
提出利用数字化实验室辅助美育渗透实验教学的思路,介绍了数字化生物美育实验室的现象可视化系统、数据可视化系统、思维可视化系统三部分的构成及其功能,举例论证了实验室辅助美育渗透的作用及其实现方式.
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文献信息
篇名 利用数字化实验室辅助实验教学中的美育渗透
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 实验教学 美育渗透 数字化实验室 可视化 生物美育
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 凌一洲 16 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
美育渗透
数字化实验室
可视化
生物美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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