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摘要:
摄影教学作为艺术教育的一部分,一是基础技艺的传授与应用;二是摄影技艺介入到生态与人文关怀中,记录并关注生态和社会人文的变迁.本文重点阐述了高校摄影教学中生态与人文关怀的构建.
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文献信息
篇名 生态与人文视域下青海高校摄影教学反思
来源期刊 青海教育 学科
关键词 高校 摄影教学 反思
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1609字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小强 青海师范大学美术学院 13 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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摄影教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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