协同理论视域下高校生态德育实施路径研究

• 作者: 赖金茂
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 生态德育 协同理论 路径
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2018.02.007

摘要

生态德育是对工业文明时期人际德育的继承、发展和超越,是与现代生态文明相适应的一种全新的德育实践活动.运用协同理论推进高校生态德育工作,促使生态德育系统形成具有协同育人功能的新的组织结构,发挥生态德育系统各子系统的协同效应,切实提升生态德育的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖金茂		12	19	3.0	3.0