向应用型方向转变的高校《设计概论》课程改革研究

• 作者: 叶振艳
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 应用型 设计概论 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.12.035

摘要

在倡导大学生创新创业的背景下,我国艺术设计类院校纷纷从重视理论研究型向实践应用型转变,以此作为出发点,笔者结合《设计概论》课程教学,总结教学经验积累,提出一系列的课程改革建议,主要改革理论课程以教师理论讲授为主的现状,以多种教学手法结合,引导学生注重理论与实践相结合,增强学生对设计概论课程的兴趣,提出该课程在新形势下的改革思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶振艳	吉林大学珠海学院	9	15	2.0	3.0