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摘要:
道德与法治课程中的实证研究,是基于学生的真实生活,有的放矢地采用多种方式获取实证,进行印证的学习过程.这种"在生活中向生活学习"的学习方式,有利于培养学生的实证意识,提升学生的学习能力,促进学生的社会性发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于实证研究指导学生生活 ——以统编教材《道德与法治》一年级为例
来源期刊 教学月刊(小学版)综合 学科
关键词 道德与法治 实证研究
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 课堂新探
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 3340字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶志芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
月刊
chi
出版文献量(篇)
2955
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