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摘要:
有机化学是化学类及其相关专业的重要基础课程之一.以翻转课堂的理念为依托,运用微课灵活性及拓展性等功能探索了微翻转课堂的教学模式,并将其运用于大学有机化学的教学实践.基于微课的微翻转课堂教学模式提高了有机化学教学质量和改进了现有的教学方法.
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翻转课堂
高中有机化学
化学教学
实践研究
基于微课的高中化学翻转课堂教学的实践
翻转课堂
微课
洋葱化学
学习任务单
高中化学
PBL在有机化学翻转课堂教学中的应用
有机化学
以问题为基础的学习
翻转课堂
教学改革
基于微课的翻转课堂教学模式设计
翻转课堂
教学模式
主动学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于微课的微翻转课堂教学模式在有机化学教学中的探索
来源期刊 化学工程与装备 学科
关键词 翻转课堂 微课 有机化学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 300-301
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭圣荣 19 59 5.0 6.0
2 袁艳琴 12 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
微课
有机化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学工程与装备
月刊
1003-0735
35-1285/TQ
大16开
福建省福州市
1972
chi
出版文献量(篇)
14395
总下载数(次)
46
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