研学旅行中学生学习行为习惯的引导策略 ——以云南西双版纳研学旅行为例

• 作者: 颜敏
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 学习行为习惯 引导 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 案例分享
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3513字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,研学旅行成为实施素质教育的重要途径,其知行结合的创新型教育方式有益于学生核心素养的提高.教师作为学生学习的引领者和校园生活的陪伴者,对于学生的成长起着重要的作用.云南西双版纳研学之旅正是教师与学生在生活中的密切交流,教师对学生从生活到学习的行为习惯进行实时的引导,促使学生发现自身的不足,及时做出调整,真正做到"知""行"合一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜敏		1	5	1.0	1.0