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摘要:
近年来高考命题立意在于贯彻国家“一体四层四翼”的改革思想,命卷时更注重联系生活实际,选取与环境保护、生产生活安全相关的去情景化题目,体现公平、公正的原则,同时更能体现化学学科价值,确保为国家选出最“需要”的人才,从而更好的服务于社会。那么,如何将教学目标贯穿于课堂,并提高高三化学的复习成效,是每位一线老师从未停止的追求,笔者在认真研读了高考考试大纲,仔细研究了近几年的高考真题卷后,对如何高效开展高三化学复习有几点粗浅的见解,供大家参考。
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复习课
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “角色转化”在高三化学复习中的巧用
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 高三 定位 角色转化
年,卷(期) dyxjs_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴妙霞 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高三
定位
角色转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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