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摘要:
清华大学物理系自1926年建系起就将教学和人才培养作为首要工作,以为国家乃至全世界培养一流物理学人才和各行各业栋梁为己任.本文从广揽名师、营造环境,因材施教、自由发展,体验探究、发掘兴趣三个方面梳理了近20年来清华物理系在本科生教育与人才培养方面的理念与实践成果.基于这些宝贵的经验,清华物理系将不遗余力地进一步加强学堂物理班建设,发挥"叶企孙班"的引领作用,力争提供全世界最好的物理学本科教育.
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文献信息
篇名 清华物理系本科人才培养理念与实践
来源期刊 物理与工程 学科
关键词 本科生教育 人才培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 培育一流人才探索
研究方向 页码范围 3-4,11
页数 3页 分类号
字数 3469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-7104.2018.05.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚愚 清华大学物理系 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科生教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理与工程
双月刊
1009-7104
11-4483/O3
大16开
北京市海淀区清华大学学研大厦B座6层《物理与工程》编辑部
82-250
1981
chi
出版文献量(篇)
2772
总下载数(次)
9
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