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语文教学应充盈生态美
语文教学应充盈生态美
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摘要：
语文本来是非常有趣味的人文学科,可是为什么今天那么多的学生不喜欢语文呢？笔者认为最主要的原因在于在实用工具性思想主导下,教师片面追求考试成绩,致使语文教学的审美趣味和诗意情怀凋零殆尽。
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让美充盈我们的课堂--论语文教育中的美育实施
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实施
追求"美"的语文教学方法发展创新思考
语文教学
方法
创新
美
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文献信息
| 篇名 | 语文教学应充盈生态美 | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 文章结构 人文学科 思想意义 审美趣味 写作手法 写作背景 语言文字 语文课文 文言文教学 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-62 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G632.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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语文
文章结构
人文学科
思想意义
审美趣味
写作手法
写作背景
语言文字
语文课文
文言文教学
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
总下载数（次）
22
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