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摘要:
学校体育要站在教育学、生命教育、素质教育的高度开展教学,树立大体育观,以体育教育提升学生成长状态,完善学生身心素质结构。当代学校体育教育的实践方向应该是:突出“健康第一”;养成良好“心理品质”;树立“终身体育”观念;形成“乐观的生活态度”。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教育何以成就全面发展
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 体育教育 大体育观 全面发展 学校体育 实践方向
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏鹏翔 首都师范大学初等教育学院 32 52 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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体育教育
大体育观
全面发展
学校体育
实践方向
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
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1251
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3
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