微课在标准化病人培训中的应用

• 作者: 宋思源 戴德荣
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,护理 学生,护理 微课 标准化病人 培训
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 781-782
• 页数: 2页
• 字数: 2493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.05.052

摘要

标准化病人应用于医学院校临床-护理专业教学、实习、规培等,是国际化趋势,其不仅具备患者的临床表现、表情、情绪、内心感受的逼真性;同时具有按照教师设计的典型病例呈现的可操作性;另还具有让医学生(含护生)"临床经验"积累前移,考核医学生、实习生、规培生综合能力的优势.由于微课具有短小精悍、主题突出、学习灵活、便于互动及通过视频及其他数据化手段实施教学等特征及内涵,因此,将其应用于标准化病人培训过程,有利于受训者对扮演患者的相关医学知识、表情、情绪、内心感受的内化,促进受训者精准呈现"病人"的标准化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋思源	云南楚雄医药高等专科学校护理学院	7	4	1.0	1.0
2	戴德荣	云南楚雄医药高等专科学校护理学院	1	1	1.0	1.0