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摘要:
由应试教育向素质教育逐步转化,是我国教育改革主要任务之一.作为新世纪的教师一定要从一味的追求升学率中走出来,走进以全力提高全民素质教育的轨道里.在中学数学教学中,只要能端正态度,从培养学生的学习能力和非智力因素等方面入手,就能调动学生数学学习的积极性,就能促使学生素质的提高.
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浅谈在数学教学中渗透德育
德育
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浅析如何在数学教学中渗透德育
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有效策略
例谈在数学教学中如何渗透德育
数学
德育
渗透
方法
情感教育在小学数学教学中的渗透
情感教育
小学数学
渗透
内容分析
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文献信息
篇名 在数学教学中渗透情感教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数学 教学 渗透 情感
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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