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摘要:
随着高中英语课程改革和素质教育的推进,培养学生的自主学习和合作学习能力成为重要的教学任务之一.PBL是以问题为导向的、以学生为主体的教学方法.PBL教学法强调以学生自主学习和合作学习为主,目的在于提高学生解题技能和自主学习能力.本文初步探究了PBL教学法在高中英语教学中的运用.
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文献信息
篇名 探究PBL教学法在高中英语教学中的运用
来源期刊 青海教育 学科
关键词 PBL教学法 高中英语 教学探究
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1914字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.07.025
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1 李青莲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
高中英语
教学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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