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摭谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用
摭谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用
作者:
闫桂花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习方式
多媒体
数学学科
摘要:
多媒体课件是指教学过程中,教育工作者结合学科特点和教学目标,选择知识点并运用比较现代化的教学工具,与传统教学手段相结合,达到更优化的教学效果的一种文件。如果不把多媒体课件做好做精,不仅教师用它教授数学难以得心应手,而且学生学起来更加困难,掌握不了知识。本文从以下三个方面讲解如何在多媒体课件上教授数学:浓缩归纳、勾勒知识体系,画面形象,再现抽象数理和多元类比,凸显本质特征。
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数学课堂教学
多媒体
有效应用
牵手多媒体,优化小学数学课堂教学
多媒体
小学数学
优化课堂
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文献信息
篇名
摭谈多媒体在小学数学课堂教学中的运用
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
学习方式
多媒体
数学学科
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
65-65
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
闫桂花
临泉县关庙镇中心小学
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学习方式
多媒体
数学学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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