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由一个图拓展出多个知识点
由一个图拓展出多个知识点
作者:
冷建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平面镜
反射
光线
摘要:
教者要抓纲务本,教学过程不能放弃课本,既要挖掘教材的编写意图,更要进行适当的拓展,本文从八个方面对课本中一图“平面镜中的像是虚像”进行比较全面的挖掘与拓展,让学者扩大知识的视野,让教者领会教材编写的奥秘.
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文献信息
篇名
由一个图拓展出多个知识点
来源期刊
数理化学习(初中版)
学科
关键词
平面镜
反射
光线
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
字数
1223字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
冷建军
湖北省大冶市教研室
58
4
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
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二级引证文献
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平面镜
反射
光线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
开本:
16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-188
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
总被引数(次)
865
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