对职业院校报关实务课程教学现状及对策的研究

• 作者: 南熙
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 报关实务课程 教学现状及对策
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2018.11.060

摘要

报关是国家外贸进出口业务当中的重要环节,而报关实务是职业院校物流管理、经济贸易等专业中的一门非常重要的课程,这门课的开设要求学生在充分掌握相关的理论知识的基础上还要有很强的执行能力,只有这样才能使学生得到进一步发展.伴随着职业教育改革的不断深入,报关实务课程的教学也相继得到了进一步发展,同时也获得了很大的成就,但是在教学的过程当中依然存在着诸多的问题,在阻碍着教学质量以及学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南熙		4	3	1.0	1.0