精研教材,成就精彩课堂——乘加、乘减教学与思考

• 作者: 贾波
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教材 教学 乘法口诀 课堂 成就 四则混合运算 二年级上册 相对独立
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

乘加、乘减是人教版数学教材二年级上册表内乘法（一）这单元的内容,是教学5的乘法口诀之后、6的乘法口诀之前相对独立的内容。从教材的编排结构来看,这个内容是为了让学生在计算乘加、乘减算式的过程中,逐步提高运用乘法口诀的熟练程度。与此同时,这也是教材中首次引入四则混合运算。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾波		11	5	2.0	2.0