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初高中衔接阶段学生的适应性问题与对策
初高中衔接阶段学生的适应性问题与对策
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摘要：
以往初高中的衔接研究,往往局限于学科教师的学科衔接研究,关注点也主要在具体的学科教学上.在教学管理层面上,从教育与教学两个维度对衔接问题的思考,更能有效促进学生成长和学校发展.
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初高中衔接阶段学生的适应性问题与对策 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初高中衔接 教学管理策略 学生成长 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 管理智慧 |
| 研究方向 | 页码范围 | 52-53 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G635.5 |
| 字数 | 2497字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初高中衔接
教学管理策略
学生成长
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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