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摘要:
随着社会的发展,中国的教育思想日趋成熟,学校教育水平也越来越高,我们的教学理念也在发生着变化,已经由原来的应试教育逐渐转变到为真正的培养健全的人格方面上来.因此,我们的教学,重心也相应的发生了转变,情感教育就凸显了出来.
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传统文化
小学语文
教学
渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国传统文化与小学语文教学融合
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文情感教育传统文化
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1893字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文情感教育传统文化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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