基础音乐教育均衡发展路径研究

• 作者: 涂金伟
• 来源期刊: 中国音乐
• 学科: 文学
• 关键词: 基础音乐教育 均衡发展 路径研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 音乐教育
• 页码范围: 167-174
• 页数: 8页
• 分类号: J60-059
• 语种: 中文
• DOI: 10.13812/j.cnki.cn11-1379/j.2018.06.019

摘要

教育均衡是当前教育发展的重要问题,学界常用教育环境均衡、教育机会均衡、教育资源均衡和教育质量均衡四个指标来进行研究.本文从这四个方面对基础音乐教育均衡发展进行研究,依据音乐人类学和实践音乐教育哲学观,分析影响均衡发展的因素,提出基础音乐教育质量均衡是其均衡发展的落脚点,并结合新时代的各种环境提出提升基础音乐教育质量均衡发展的有效途径和模型.

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1	涂金伟		2	0	0.0	0.0