小学数学教学中如何调动学生的积极性

• 作者: 邱彬锋
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学生积极性 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学作为小学学科中国最具有难度的一门学科，对于学生思维的逻辑性和严谨性提高了更高的要求。受小学数学新课程改革的影响，重视学生学习的积极性和兴趣是当前小学数学教师教学任务的重中之重。但从我国小学数学的教学现状来看，呆板、无趣的教学方式难以将学生的注意力吸引到课堂中来，导致数学教学效率低下。因此，本文将从小学数学教学方面入手，探讨数学课堂中调动学生学习积极性的有效策略。

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1	邱彬锋		1	0	0.0	0.0