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摘要:
目的 探讨医患沟通培训课程对提升住院医师医患沟通能力的效果.方法 选取北京大学第三医院181名住院医师为研究对象,采取自身前后对照的研究方法,在医患沟通课程培训前后,采用《医患沟通技能评价表》及自制问卷对这些住院医师进行调查.结果 医患沟通培训前后,住院医师在沟通启动、信息收集、信息给予、理解患者及结束问诊5个维度比较,差异具有统计学意义(均P<0.001).问卷调查结果表明,住院医师对授课教师、教学学时、授课方式及授课内容的满意度较高.结论 今后仍然需要在沟通启动和信息收集2个医患沟通技能方面不断改进教学,以提升住院医师医患沟通能力,构建和谐医患关系.
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内容分析
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文献信息
篇名 医患沟通技能评价表在住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医患沟通 住院医师 培训 研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 毕业后医学教育
研究方向 页码范围 435-438,454
页数 5页 分类号
字数 5269字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2018.03.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩庆烽 北京大学第三医院教育处 51 351 11.0 17.0
2 谷士贤 北京大学第三医院教育处 25 102 6.0 8.0
3 王冠 北京大学第三医院教育处 12 93 5.0 9.0
4 霍刚 北京大学第三医院教育处 11 28 3.0 5.0
5 张祺 北京大学第三医院教育处 35 124 6.0 8.0
6 张爱京 北京大学第三医院教育处 15 33 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (5)
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研究主题发展历程
节点文献
医患沟通
住院医师
培训
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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