作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2016年9月起,义务教育阶段起始年级的品德课统一更名为《道德与法治》,这响应了党和国家的号召,也吹响了提升政治教师法律素养的号角。实践证明,法律专题面授培训课程与法律主题课例研讨活动相辅相成,易于普及推广,是主动应对新教材挑战,提升中小学政治教师法律素养最便捷高效的策略。
推荐文章
论教师法律身份转变对教师社会保障的影响
教师法律身份
社会保障
聘任制
初中《道德与法治》教材的深入挖掘
初中
道德与法治
深入探究
探析初中道德与法治教学中培养学生法律素养的有效路径
初中
道德与法治
法律素养
有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《道德与法治》新教材对政治教师法律素养的挑战与应对
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 新教材 政治教师 法律素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭泽光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新教材
政治教师
法律素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
总下载数(次)
3
论文1v1指导