聚焦核心素养,优化道德与法治教学

• 作者: 王华生
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学道德与法治 核心素养 聚焦
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断加深,小学道德与法治教学发生了巨大的变化,在内容的编排上更加注重学生核心素养的提升.这也是新课改不断发展的体现.道德与法治学科的核心素养指的是学生在成长过程中形成的品质和能力,主要包括道德法治品质、健康生活品质、终身发展品质等.这些对学生今后的成长和发展具有重要的意义.但就目前的教学现状来看,小学道德与法治教学在这一方面做得还不是很到位.因此探究核心素养的聚焦与培养意义重大.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华生		1	0	0.0	0.0